Модуль 1

Рефлексія

    А я буду згадувати теорію і застосовувати її на практиці. На першому занятті ми ознайомилися з посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником. Створили папку Портфоліо для власного проекту, персональну сторінку на вікі-сайті та власний блог.

Перш за все я розумію, що результатом ефективного навчання є розроблення та захист власного Портфоліо навчального проекту, подальша розробка якого передбачає використання інформаційно-комунікаційних технологій та відповідність спеціальним вимогам до змісту, подальше впровадження спланованого проекту в практику роботи.

Я згадала, що навчальний проект - це організаційна форма роботи, яка орієнтована на засвоєння навчальної теми або навчального розділу і становить частину стандартного навчального предмета

Планую, що зможу застосувати її у бібліотечній роботі як спільну навчально-пізнавальну, дослідницьку, творчу або ігрову діяльність учнів, яких об'єднає спільна мета, спрямована на досягнення спільного реального результату, необхідного для вирішення нашого проекту. Для більш ефективнішого навчання діяльність буде урізноманітнена роботою в парах, групах та індивідуально.

Я ознайомилася з поняттям портфоліо. Портфоліо проекту - це комплект інформаційних, дидактичних і методичних матеріалів до навчального проекту, розроблений з метою його ефективної організації та навчання з теми, яка відповідає навчальній програмі базового курсу.

Ці матеріали створюються вчителями та учнями під час позакласних занять з використанням комп'ютерних технологій (засобів створення мультимедійних комп'ютерних презентацій, текстового та графічного процесорів, табличного процесора, комп'ютерних програм для створення публікацій і веб-сайтів, здійснення пошуку інформації в Інтернеті, роботи з електронною поштою тощо).

 Створення Портфоліо - це процес збирання, перегляду, поповнення змістової, методичної інформації, що стосується певної навчальної чи дослідницької теми, уроку, різних форм оцінювання діяльності учнів, прикладів їх робіт з метою зацікавлення до предмету або читання, як у моєму конкретному випадку. 

  
Результату досягти вдалося, Блог створено, рефлексую.